ICTを活用した負担軽減の支援をせよ。

(1)部活動改革で教員の負担軽減を図れ。
(2)自動採点システムを導入し教員の負担軽減を図れ。
(3)教員メンタルヘルス対策を充実せよ。

来年度に全区的な取り組みをせよ。

授業時間を４５分から４０分へ短縮した５分間の重要性についての見解を伺う。

専科加配教員を配置せよ。３学級以上の奇数学級への対応をしっかり行え

全教職員との連携を図り課題を解決したり、学校の窓口として保護者や地域の意見や要望を的確に把握している副校長へ学校現場の状況や要望等を把握するためののヒアリングを実施せよ

募集方法や任用形態を検討し、適切な人材を確保せよ

中学校統合への対応や教員負担軽減への取組を検討せよ

他自治体や企業、国などの取組事例等も参考にしながら検討せよ

児童からの新聞投稿を重く受け止め、全児童、教員、保護者アンケートとるなど客観的な課題をしっかりと把握し研究開発終了後は適切な対応をせよ

児童・生徒からSOSを出しやすい環境をつくることや保健室などの学校機能強化をはかり多面的に子どもたちを見守ることが重要だと考えるがいかがか

児童・生徒の目線や多様な行動も考慮し場合によっては専門的な点検を行うなどし安全性をしっかりと確保せよ

GIGAスクール構想によるデジタル端末使用によって裸眼視力低下が懸念されるが学校、保護者がスクラムを組んで子どもの視力保護が出来るようにせよ

他区の不登校特例校の取組なども参考にし、だれ一人取り残さない教育、全ての児童・生徒に学びの機会を保障することをしっかりと取組め

利用率増加の中で今後の取組を伺う

新型コロナウイルス感染リスクを減らすための対策を

「めぐろはんどめいどエコバッグ」の普及に向け区民への啓発に一層取組め

中止、延期となっている住区行事を規模を縮小し工夫をして開催するための補助金活用については柔軟に対応せよ

（１） 校内消毒作業の負担軽減を図れ
（２） メンタルヘルス対策を図れ

中学校へのスマートフォン持ち込み容認についての見解を伺う。

中止、延期の学校行事について特に小学６年生、中学３年生の思い出に残るようにバス代等の補助を含め支援せよ。

新たな基本構想、基本計画の策定を進めていくこととしているが、それらを見据えた今後の区政運営の基本姿勢について問う。

平成28年の中央教育審議会答申にある人工知能に対抗できる人間の強みを持つための力を育てる教育についての所見を伺う。

新学習指導要領等の移行期において予想される教職員、指導主事等への通常以上の負担についての対応を問う。

インクルーシブ教育システムの構築における多様な学びの場の連続性を保障ためには、学校、教員だけが悩み抱え込むのではなく多様な外部専門機関と連携して支援に取り組むことが必要であると考えるが所見を伺う。

中央教育審議会への諮問「新しい時代の初等中等教育の在り方について」での義務教育９年間を見通した学級担任制と教科担任制の新しい動向も視野に入れながら次期「めぐろ学校教育プラン」を検討すべきと考えるが所見を伺う。

不登校の問題には多様な要因や背景があるが、未然防止のためには校内体制の充実等に多角的に取り組み、家庭や地域人材との連携した取り組みの仕組みづくりによる早期解決を含めた対応が必要であると考えるが所見を伺う。

区の印刷物、公共施設での色の使い方については、カラーユニバーサルデザインガイドラインに基づく工夫をせよ。

自主防災組織への資機材助成、防災アドバイザー派遣等の対応を検討せよ。

災害時、区民にしっかりと伝わる情報伝達手段を早急に検討せよ。

隣接区で実施している小児インフルエンザワクチン予防接種費助成実施に向けた取組を検討をよ。

近年、インフルエンザの流行期間が長期化していることに伴い八雲休日診療所開所期間延長対応について検討せよ。

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